舞蹈就是按照某些動作跳下來嗎？并不是這么簡單。我們常常會聽到“韻味”這個詞，那么什么是“韻”，什么是“味”，你真的理解嗎？舞蹈除了要有韻味還要有哪些關鍵點呢？

韻——我們指的是在舞蹈動作規格基礎上的協調感覺。就是要掌握動作快慢的性質特點、用力的時間火候、運動路線、呼吸與動作起伏一致、頭眼軀干四肢配合好，使每個動作、整個舞蹈順暢、自如、優美。要大到現實的效果，必須有內在的感受。“你要真正知道在做什么？如何做才是對的。”當你把腿伸出去的時候，你的神經中樞很清楚的支配發力肌肉的力量、所到方位，支配感覺一直到末梢。別的部位配合好，使之成為完美的整體。

味——指舞蹈種類的風格特色，它的一招一式，有的甚至經過幾百年的錘煉，而別具一格。味就是強調掌握“原汁原味”，地道而貨真價實。味，一定要從小培養，就象學語言一樣，兒童時期的生理對此接受力強，能學的純正，年紀大了再學第二種語言，多少都會有痕跡。所以舞蹈的味，也是區分專業、半專業、業余水平的重要分水嶺。教一種舞蹈不是簡單地教會一些動作，而同時要使學生們了解此舞蹈的民族性格、地區的特點、時代的特征、動作的性能和內涵等，把味灌注到具體的舞蹈動作中。

舞蹈除了要有“韻”和“味”之外，還要有“樂”和“情”。

樂——有人說：音樂是舞蹈的靈魂。我們認為這話雖不夠確切，但同意它所強調的——音樂對舞蹈有至關重要的影響。很多舞蹈，都是先有了音樂，再按照音樂去編舞。在舞蹈專業課上，教師也要特別注意培養學生的音樂素養，不能把伴奏當作單純的伴奏，教師首先做到所編的組合或舞蹈要與音樂曲目協調，才能要求學生理解音樂的性質，合好節拍，動作韻律與音樂節奏融會貫通，追求絲絲入扣。好的伴奏音樂，確實能幫助學生發揮想象力和表現力。

情——不論什么藝術種類，它的表現力都離不開情，有情才有血有肉，才有感染力。舞蹈又不象話劇、歌劇和戲曲，可以用語言來傳情，它是純粹的形體表演藝術。舞蹈的情不僅要用臉部表情，身體其他部分都同樣地要參與表現；情的出發點是內心感受，內心有感才洋溢出情。有些人性格內向，不敢于表現，就要突破心理障礙，樹立自信心。如果老想著“我是在表演”，那么就會做作，要把自己融入到舞蹈中，就會覺得我應該是這樣，成為自然的流露。

中影人藝考舞蹈培訓課堂

舞蹈是身體的動作，學跳舞的人一般身體靈活健康，但是并不是有些人所認為的四肢發達頭腦簡單。相反，學舞蹈的人，因為經過專業的訓練，對藝術的理解比較深刻，對感情的把握也更加到位，樂理知識也有一定的基礎，身體的靈活性也遠非不跳舞的人能比?？傊还苁菑乃囆g的角度，情感的角度，還是身體的角度去看，學舞蹈的人相比其他人都更有優勢，完全不是“四肢發達，頭腦簡單”。最后再強調一遍，學習舞蹈一定要掌握上面所提到的四個關鍵點，這樣才能夠把舞蹈練好。