2018年6月15日， 北京舞蹈學(xué)院芭蕾舞系第五屆芭蕾舞系英語演講比賽在主樓701教室舉辦。北京舞蹈學(xué)院副校長張強(qiáng)蒞臨現(xiàn)場觀賽并指導(dǎo)。我系全體師生參加了這次活動(dòng)，比賽前，16級芭蕾班王照丹設(shè)計(jì)了海報(bào)，并制作了宣傳視頻。比賽期間，參賽選手從容煥發(fā)、神采飛揚(yáng)，賽程中的動(dòng)畫電影英語配音環(huán)節(jié)引起了同學(xué)們一片歡呼。活動(dòng)中，由同學(xué)們在演講選手演講間隙穿插的Rap、吉他彈唱、鋼琴演奏、杯子伴奏歌舞等精彩的節(jié)目，既舒緩了比賽的緊張氣氛，又讓臺(tái)上臺(tái)下同學(xué)快樂互動(dòng)，加深了芭蕾舞系同學(xué)們之間的彼此了解。

(北京舞蹈學(xué)院張強(qiáng)副校長蒞臨指導(dǎo)，比賽的嘉賓評委由芭蕾舞系領(lǐng)導(dǎo)、教師及外國專家組成)

　　參加此次英語演講比賽的共有7名同學(xué)，他們是從芭蕾舞系在校三個(gè)年級8個(gè)班級(四年級同學(xué)在校外實(shí)習(xí)不參加此次比賽)的同學(xué)通過各自班級比賽勝出后得以進(jìn)入決賽的。很多同學(xué)以前很少開口說英語，甚至有些同學(xué)在公開場合用中文講演都會(huì)緊張。全系同學(xué)的積極參加，尤其是經(jīng)歷過前幾次比賽的師哥師姐們的瀟灑帶動(dòng)，讓演講能力較弱的同學(xué)得到了很大的鍛煉。也幫助更多的同學(xué)們進(jìn)一步提高了自己的綜合能力。

(三位學(xué)生主持人)

　　參加決賽的17級1班同學(xué)范玉歌演講提示大家Keep real! Just be yourself! 15級的許慎恬談到了Everybody has dreams. And everybody should be hard to pursue it! 17級的高明軒告訴大家You´re not “just a dancer”,you´re a lot more than that!16級黃丹婷談到要保持積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)中的各個(gè)機(jī)遇。17級1班的澳門留學(xué)生易元分享了大學(xué)里How to make a friendly relationship。16級的任波旺說到了在新學(xué)期自己的新作為。17級1班的單越呼吁Saving our planet,保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起。

　　臺(tái)上選手一展風(fēng)采，臺(tái)下同學(xué)們加油鼓勁。此次英語演講比賽的形式促使全系的同學(xué)從不同階段投入到活動(dòng)中去。這個(gè)活動(dòng)與芭蕾舞系一年一度的“芭蕾工作坊”有著異曲同工的效果，對同學(xué)們綜合能力的提高都起到了十分積極的作用。

(上圖為獲獎(jiǎng)選手的參賽瞬間：15級芭蕾班許慎湉)

　　芭蕾舞系一直倡導(dǎo)同學(xué)們，要不斷提高自己的專業(yè)表演能力，要用最精彩的舞臺(tái)表現(xiàn)去全世界的舞臺(tái)上表演，把優(yōu)美的中國舞蹈和世界各國的舞蹈表演給觀眾看。但這并不夠，因?yàn)閯≡何枧_(tái)是有限的，我們要把芭蕾藝術(shù)當(dāng)作同學(xué)們更大的舞臺(tái)，把國家的發(fā)展和的同學(xué)們自己未來當(dāng)成更大的舞臺(tái)。我們希望同學(xué)們明白，僅僅掌握芭蕾舞蹈知識(shí)和技術(shù)是不能滿足將來社會(huì)對他們的能力要求的。而這樣的能力就包括了英語和演講。今年，清華大學(xué)新生新增了一門必修課《寫作與溝通》，得到社會(huì)各界關(guān)注和好評，也說明了大學(xué)生社會(huì)溝通能力的提高已經(jīng)受到高度重視。

　　芭蕾舞系于2014年開始每年舉辦全系學(xué)生參加的英語演講比賽。英語對芭蕾舞系的同學(xué)們有著特殊的意義。芭蕾是在全球傳播廣泛的舞臺(tái)表演藝術(shù)，芭蕾也是與全世界各國各民族文化及舞蹈融合發(fā)展最為成功的舞臺(tái)表演形式之一。這個(gè)專業(yè)的學(xué)生不僅要有技術(shù)動(dòng)作上的表現(xiàn)能力，還必須具備理解和認(rèn)知各國各民族舞蹈的能力，具備與世界各國芭蕾同行的交流溝通能力。由于我們對同學(xué)們這方面能力的訓(xùn)練，這幾年我們聘請的各國芭蕾專家到校做學(xué)術(shù)交流時(shí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果增加很多。同學(xué)們國際聯(lián)絡(luò)能力、資料查找和信息接受能力都有了提高。

　　五年來，芭蕾舞系堅(jiān)持舉辦英語演講比賽，不僅提升全系學(xué)生英語水平，調(diào)動(dòng)同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的積極性，并利用準(zhǔn)備演講稿和籌辦比賽等活動(dòng)，提升學(xué)生們的思辨能力、語言能力及組織能力，為學(xué)生將來更廣闊的業(yè)務(wù)發(fā)展和就業(yè)機(jī)會(huì)打下重要基礎(chǔ)，同時(shí)也配合了芭蕾專業(yè)教學(xué)，創(chuàng)造良好的芭蕾舞系文化氛圍。

　　在本次比賽過程中，我系學(xué)生積極利用這個(gè)自我展示平臺(tái)和英語交流空間，在豐富課余生活的同時(shí)，加深對英語口語重要性的認(rèn)識(shí)，敢于大膽說英語，表現(xiàn)自我。在比賽結(jié)束后，芭蕾舞系英語演講社團(tuán)的王照丹同學(xué)采訪了幾位芭蕾舞系的學(xué)生。2016級黃丹婷作為兩屆比賽的選手，在被問到比賽帶給她的收獲時(shí)說：“參加英語演講比賽是一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)的過程，每次都想展現(xiàn)不一樣的自己，在每次的活動(dòng)中去激發(fā)出自己的潛能，去戰(zhàn)勝自己心中的緊張和恐懼，也利用這些機(jī)會(huì)讓自己學(xué)到更多，去開發(fā)除自己專業(yè)以外的其他技能”。16級陳博文同學(xué)沒有參與演講，但作為一個(gè)幕后工作者他也有很多收獲，他說：“每次都能看見同學(xué)們多才多藝的一面，很精彩。雖然自己沒有上臺(tái)演講也能收獲很多，因?yàn)檎麄€(gè)活動(dòng)鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，臨場經(jīng)驗(yàn)更豐富了。同時(shí)感覺到芭蕾舞系就像一個(gè)大家庭，有默契，有互助，大家一起經(jīng)歷，一起成長”。王照丹還采訪到了2014年參加第一屆英語演講比賽冠軍，來自芭蕾舞系12級現(xiàn)在就職于中芭的程欣然同學(xué)，在那一次的比賽中，她不僅是選手，也是主持人，她說：“在賽前準(zhǔn)備稿子過程中，我用心思考確立主題，多方尋找內(nèi)容去支撐演講論點(diǎn)，現(xiàn)在想想，這個(gè)過程本身就是收獲。我因此有了找資料、組織語言的能力，也提升了邏輯思維及思辨能力，同時(shí)自己的毅力被培養(yǎng)出來。回憶當(dāng)時(shí)的體會(huì)，演講對我來說可能更重要的是要有自己的觀點(diǎn)。而作為主持人，則要有隨機(jī)應(yīng)變和控場能力，還要能調(diào)動(dòng)氣氛，這和當(dāng)演講比賽選手是不同的體驗(yàn)。比賽就是個(gè)萌芽，因?yàn)橛羞@么個(gè)事兒，我要去準(zhǔn)備很多東西，后來發(fā)現(xiàn)原來這么有意思!可能這個(gè)比賽算是我思想的‘啟蒙運(yùn)動(dòng)’吧，所以很感謝系里老師提議舉辦這個(gè)演講比賽，讓我們能夠帶著思考看世界，并且勇敢地表達(dá)自己，這也成為我在大學(xué)最重要的收獲之一，畢業(yè)到工作至今我仍深以為幸”。

　　芭蕾舞系與國外芭蕾學(xué)術(shù)界的合作日益擴(kuò)大，我國全球化的發(fā)展步伐也越來越大。這需要我們培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀更全面的學(xué)生滿足新時(shí)代國家發(fā)展的需求，而這個(gè)目標(biāo)也正是我們芭蕾舞系一直以來的追求。